Weil die Pandemie gravierende Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen hat, ist es kein Wunder, dass viele Schüler*innen psychische Auffälligkeiten zeigen, dass sie oft stark unter dem Leistungsdruck leiden, und dass sie teilweise Schwierigkeiten mit dem Lernen haben. Dies wird nicht nur deutlich, wenn man die entsprechenden empirischen Studien zur Kenntnis nimmt, sondern es zeigt sich auch erkennbar im schulischen Alltag.

Warum und wie Schulseelsorger*innen und Lehrkräfte viel zur Unterstützung beitragen können - darum geht es im folgenden Beitrag.