Wie Lehrer wirklich sind (ZEIT)
Über das Wesen von Pädagogen gibt es seltsame Vorstellungen. Wissenschaftliche Studien entlarven die meisten als Vorurteile
Potsdamer Lehrerstudie
In der Studie unterscheidet Prof. Schaarschmidt vier Muster "arbeitsbezogenen Verhaltens und Erlebens". Dabei bleiben die Grundtypen (“G-Typ”- gesund, “S-Typ” - schonen, Risikotypen “A” und “B”) im Laufe der Berufjahre ziemlich stabil.
Dazu auch ein Interview in der ZEIT ("Die Ausgebrannten")
Deutsche stellen Lehrern ein gutes Zeugnis aus
Eine Infratest-Umfrage im Auftrag der ZEIT findet heraus, dass sich das Bild der LehrerInnen in der Öffentlichkeit in den vergangenen Jahren drastisch geändert hat.
Was Lehrer krank macht
Die Freiburger Studie (2008) belegt, dass die größte Belastung für LehrerInnen aggressive Schüler und Elternsind.
Bereits im Studium ausgebrannt
Eine Längsschnittstudie des Bildungsforschers Prof. Dr. Udo Rauin ergab, dass ausgebrannte LehrerInnen bereits im Studium überfordert waren.
"Gesundheitsbrille" für Lehrerinnen und Lehrer
Prof. Andreas Krause nennt 30 Möglichkeiten, was Lehrer tun könnten, um gesund zu bleiben.
Ein Interview mit Schulforscher Udo Rauin
Schulforscher Udo Rauin über wenig engagierte Studenten, überforderte Lehrer und die Folgen für das Schulsystem
stay wild statt burnout
Leben im Gleichgewicht
Lehrer: gestresst, gemobbt, ausgebrannt? (Radiobeitrag
Das Imageproblem der Lehrer
Eine repräsentative Umfrage des Institut für Demoskopie Allensbach.
Das Ergebnis: Das Image von Lehrern ist in der Gesamtbevölkerung schlechter als bei Eltern schulpflichtiger Kinder. Dazu ein Beitrag in der ZDF-Mediathek.
